Das Wissen über Prävention bzw. Prophylaxe nimmt kontinuierlich zu – sowohl für Fachpersonal als auch deren Zielgruppe, die Patientinnen und Patienten. Es gibt jedoch nur wenige Publikationen, die sich dem Vermitteln der entsprechenden Fähigkeiten widmen, wie Patientinnen und Patienten zu einer wirkungsvollen täglichen Mundhygiene motiviert werden können. Was aktuell erlernt und geübt wird, ist die rein mechanistisch technische Praxis. Eine nachhaltige Verhaltensveränderung bei Patientinnen und Patienten wird damit eher dem Zufall überlassen. Fundierte Leitlinien und das systematische Erlernen dieser motivierenden Fähigkeiten fehlen ebenso wie praktische Übungen.
Dieses Buch füllt diese Lücke und vermittelt die psychologischen und pädagogischen Grundlagen genauso wie detaillierte praktische Anleitungen zur Vermittlung und Motivation zu wirkungsvoller Mundhygiene. Es stellt standardisierte Motivierungskonzepte und deren Elemente vor, die Praxisteams die Möglichkeit geben, in einem jederzeit personalisierbaren Workflow ein eigenes Standardprotokoll zu entwickeln und zur täglichen Routine werden zu lassen.
Inhalt
Kapitel 01. Einführung
Kapitel 02. Ausgangslage
Kapitel 03. Patientenmotivierung in der Literatur
Kapitel 04. Motivierungskonzepte der Autoren
Kapitel 05. Motivierung, Prophylaxe und Instruktion bei Kindern und Jugendlichen
Kapitel 06. Motivierung, Prophylaxe und Instruktion bei Erwachsenen
Kapitel 07. Implantathygiene
Kapitel 08. Kommunikation und Zusammenarbeit im Team
Kapitel 09. Qualifikationen im Prophylaxeteam
Kapitel 10. „Floss or Die“
Kapitel 11. Zahnseide versus Interdentalbürste
Kapitel 12. Sprache und Glossar
Kapitel 13. Anhang und Merkblätter
